õppekvaliteet
Õppekvaliteet on õppetöö, õppeprotsessi ja õpitulemuste kvaliteedi tase haridusasutuses. See hõlmab õpetamise taset, õppemeetodeid, õppekeskkonda ja õppijate teadmiste omandamise tulemuslikkust.
Õppekvaliteet on haridussüsteemis kasutatav mõiste, mis kirjeldab õppe- ja õpetamisprotsessi üldist taset ning tulemuslikkust. See hõlmab kõiki aspekte, mis mõjutavad õppimise edukust: õpetajate pädevust, õppemeetodite sobivust, õppematerjalide asjakohasust, õppekeskkonna toetavust ning lõpuks õpitulemuste kvaliteeti. Õppekvaliteedi hindamisel vaadatakse nii sisendeid (õpetajad, õppekavad, ressursid) kui ka väljundeid (õpilaste või üliõpilaste teadmised, oskused ja pädevused). Kvaliteetne õpe peab vastama kaasaegsetele hariduslikele nõuetele, arvestama õppijate vajadusi ning tagama, et õpitut saab edukalt rakendada praktikas. Eesti haridussüsteemis tegeleb õppekvaliteedi hindamisega ja tagamisega Haridus- ja Teadusministeerium ning Eesti Hariduse Infosüsteem. Kõrghariduses on oluline roll kvaliteediagentuuril HAKA, kes hindab ülikoolide ja rakenduskõrgkoolide õppekvaliteeti akrediteerimise käigus. Õppekvaliteedi parandamine on haridusasutuste üks põhieesmärke, mille nimel rakendatakse regulaarselt tagasisidesüsteeme, täiendkoolitusi õpetajatele ning uuendatakse õppekavu vastavalt tööturu ja ühiskonna vajadustele.
Kasutusnäited
Ülikool on viimastel aastatel palju investeerinud õppekvaliteedi tõstmisesse.
Õppekvaliteedi hindamine toimub regulaarsete üliõpilasküsitluste ja välishindamise kaudu.
Õpetajate täiendkoolitus on oluline tegur õppekvaliteedi parandamisel.